Haricot 2 a deux ans et demie moins un mois. Et alors? me direz-vous. Tu parles d’un scoop! En fait oui parce que, théoriquement cela veut dire qu’après carnaval, le lardon est attendu en classe d’accueil.

Et là, paradoxe parental: Les jours pairs, je me réjouis que mon p’tit bout d’homme quitte le nid sous peu. Les jours impairs je voudrais le garder tout près de moi. Il est encore siiii petit, non?

Et le petit-grand en question semble tergiverser autant que sa maman. Sauf que pour tout simplifier, on dirait bien qu’il veut quand je ne veux pas et vice-versa.

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Autour des fêtes, rien de tel qu’un basique. Père Noël nous en voudra peut-être de faire l’article de ce cadeau qui ne rentre pas facilement dans une hotte mais qu’importe: le désagrément n’a d’égal que le plaisir prolongé que ce présent procurera à vos Haricots.

Qu’il soit en plastique coloré avec autant d’options qu’une voiture dernier cri ou en bois naturel et au look dépouillé comme ceux de notre enfance, multi-faces ou juste avec l’ardoise du tableau noir sur lequel crisse la craie, il deviendra vite et pour longtemps le compagnon idéal de vos Haricots de 3 à 10 ans.

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Deux mois déjà se sont écoulés depuis la rentrée des classes. Aux flâneries propres à la légèreté estivale s’est substituée la régularité métronomique du rythme scolaire. Dernier vestige d’une insouciance révolue, l’ambiance des cours de récréation semble avoir échappé un tant soit peu à cette reprise en main, au gré de l’animation née des camaraderies et des chamailleries du moment. Structurante par définition, l’école lutte, à sa manière, contre l’augmentation de l’entropie de notre société.

Vous avez dit ‘entropie’? Petit rappel scientifique: le deuxième principe de la thermodynamique prédit que, sans apport d’énergie, un système évolue spontanément vers les états les plus probables, qui sont désordonnés. L’entropie est une mesure de ce désordre. Ainsi, si vous versez de la grenadine dans un verre d’eau, l’entropie du système – soit le contenu du verre – sera maximale quand, suite au mélange, la couleur sera devenue uniforme. Le breuvage obtenu constitue un état plus désordonné que l’état initial mais aussi plus stable (et accessoirement meilleur mais là n’est pas le propos). Et, qui plus est, la transformation est irréversible: la grenadine ne va pas spontanément se séparer de l’eau. Il en va ainsi de l’univers tout entier: l’entropie du monde tend vers un maximum… eh oui, c’est comme ça.

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Question: A partir de quel âge peut-on considérer que les voyages forment la jeunesse?

Parce que quand, il y a un mois, tous les parents des trois classes de troisième maternelle de l’école de ma Haricote, se sont retrouvés -Homme et moi compris – à écouter attentivement la directrice leur exposer en détails comment allait se dérouler la semaine de classes vertes de 60 petits bouts de 5 ans, les réactions ont été diverses et variées:

• Parents ravis : »Quoi, le vendredi, ils reviennent déjà à 15h! », « Peut-on tenter de glisser le petit frère dans la valise? », …
• Parents paniqués: « Il ne nous a encore jamais quitté … », « Elle refuse de s’endormir si on ne vient pas l’embrasser », « Quand vous dites un seul doudou, ce n’est pas du tout négociable? » …
• Parents inquiets: « A-t-on accès au casier judiciaire des moniteurs? Et aux antécédents du chauffeur de bus? », « Peuvent-ils choisir leurs voisins de dortoir? », « Le mien à l’habitude de boire la nuit, puis-je lui mettre une gourde? Evidemment, du coup, il faudrait aller le réveiller pour éviter le pipi au lit… », …
• Parents curieux: « Et vous comptez vraiment arriver à faire avaler des légumes à ma fille? », « Quand vous parlez d’activité ‘vol à voile’, je suppose qu’il s’agit d’observation? », « Vous effectuez des rondes pendant la nuit? »…
• Parents pragmatiques: « A qui dois-je signaler son allergie au lactose? », « Faut-il prendre une assurance particulière? », « Peut-on connaître rapidement le contenu de la valise? Car s’il faut tout identifier… » etc, etc.

Et ce sont les mêmes qui, comme le voulait la consigne, se sont retrouvés lundi dernier à 7h45 à attendre un bus qui n’arrivait pas, valise à la main et cœur bondissant dans la poitrine, ayant, après une dernière série de recommandations et des adieux qui succincts, qui déchirants, laissé derrière eux aux mains des institutrices très sollicitées leur petit voyageur dans des états de surexcitation, stress, pleurs, hilarité, questionnement et j’en passe…

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Alors, cette rentrée? J’ai l’impression que c’était hier que je prenais la plume pour « défendre », à mon petit niveau, le droit aux vacances des profs… Et en fait, non. C’était il y a 2 bons mois. Dingue comme ils passent vite, ceux-là! Bien plus qu’octobre et novembre, ou que février et mars, par exemple!

Les Haricots ont grandi, appris, joué, partagé, rigolé (beaucoup), pleuré (un peu), couru, progressé, dormi (vouiiiiiiii!!!), découvert, …

Et puis voilà le 1er septembre qui arrive.

Les nôtres ont râlé, ronchonné, voulu retourner en vacances, puis se sont résignés… et étaient même bien contents , au final, de retrouver leurs copains!

Une rentrée sans stress donc… de leur côté. Parce que le stress était bien là… A 16h00, en fait. Quand j’ai découvert, presque fébrile, les instructions à suivre pour que chacun de mes Haricots soit « en ordre ».

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